一、教師勞動合同用工形式有哪些?教師勞動合同用工形式可以參考參考《勞動合同法》規定。勞動合同分為固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和以完成一定工作任務為期限的勞動合同。勞動法》規定的用工形式有：全日制和非全日制。全日制用工方式就是最常見的規定了勞動時間(每天工作時間)、勞動期限(勞動合同期限)的工作方式;這種方式具有穩定性和持久性，對企業培養人才、長遠發展、調動員工積極性、形成企業凝聚力有利，對勞動者而言具有保障性、穩定性和發揮個人能力，提升個人有益。非全日制用工方式是指以小時計酬為主，勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過四小時，每周工作時間累計不超過二十四小時的用工形式。這種方式主要是指鐘點工以及一些兼職工作，非全日制用工方式也是很普遍的。二、簽訂勞動合同的原則有哪些?1、合法原則勞動合同必須依法以書面形式訂立。做到主體合法、內容合法、形式合法、程序合法。只有合法的勞動合同才能產生相應的法律效力。任何一方面不合法的勞動合同，都是無效合同，不受法律承認和保護。2、協商一致原則在合法的前提下，勞動合同的訂立必須是勞動者與用人單位雙方協商一致的結果，是雙方“合意”的表現不能是單方意思表示的結果。3、合同主體地位平等原則在勞動合同的訂立過程中，當事人雙方的法律地位是平等的。勞動者與用人單位不因為各自性質的不同而處于不平等地位，任何一方不得對他方進行脅迫或強制命令，嚴禁用人單位對勞動者橫加限制或強迫命令的情況。只有真正做到地位平等，才能使所訂立的勞動合同具有公正性。4、等價有償原則勞動合同明確雙方在勞動關系中的地位作用，勞動合同是一種雙務有償合同，勞動者承擔和完成用人單位分配的勞動任務，用人單位付給勞動者一定的報酬，并負責勞動者的保險金額。綜上所述，現在很多師范大學的畢業生會到學校任教，成為人民教師，如果被聘用，雙方應該簽訂勞動合同，對于大部分教師而言，都是全日制用工，這也是最常見的用工方式。而教師被外聘為客座教授，只是定期上課的，可以理解為非全日制用工。