教唆犯的處罰是怎樣的《刑法》第二十九條教唆他人犯罪的,應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。根據(jù)我國刑法第29條的規(guī)定，確定教唆犯的刑事責任應(yīng)當注意以下三點：1、教唆他人犯罪的，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是對教唆犯處罰的一般原則，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是從犯。2、教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當從重處罰。刑法之所以這樣規(guī)定，主要是為了更好地保護青少年，防止壞人唆使和利用青少年進行犯罪活動，因為不滿18周歲的人，思想不夠成熟，社會經(jīng)驗不足，辨別是非能力不強，容易聽信壞人的挑唆而走上歧途。因此，對于教唆不滿18周歲的人犯罪的教唆犯，予以從重處罰，是完全必要的。3、如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。因為被教唆的人沒有犯所教唆的罪，教唆犯所預(yù)期的教唆結(jié)果沒有發(fā)生。這在主觀上表現(xiàn)為教唆沒有得逞，在客觀上表現(xiàn)為教唆犯的犯罪構(gòu)成要件還不完全齊備。而且，教唆犯之所以沒有得逞，是由于教唆犯意志以外的原因。因此，在這種情況下，教唆犯完全符合我國刑法中犯罪未遂的特征，應(yīng)視為教唆未遂。二、　怎樣認定教唆犯教唆犯由于本人并不親自實行犯罪，因此，在司法實踐中往往比較難以認定。在認定教唆犯的時候，應(yīng)該注意以下幾個問題：1、把教唆他人犯罪與向青少年灌輸腐朽沒落的思想意識區(qū)別開來，在認定教唆犯時嚴格劃清罪與非罪的界限。向青少年灌輸腐朽沒滿的思想意識是對青少年的一種腐蝕，青少年在這種思想意識的毒害下，腐朽思想惡性發(fā)展，往往在不知不覺中走上犯罪道路。但向青少年灌輸腐朽沒落的思想意識的行為，還不是直接教唆他人去實施某一種犯罪，因此，這種行為不能視為教唆犯罪的行為。2、把教唆犯與以教唆的方式實行的犯罪區(qū)別開來，在認定教唆犯時嚴格劃清此罪與彼罪的界限。所謂以教唆的方式實行的犯罪，是指刑法分則把某些教唆行為直接規(guī)定為犯罪，例如，刑法第353條規(guī)定：“引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期征刑、拘投或者管制，并處罰金;情節(jié)嚴懲的，處三年以上七年以下有期徒刑，并外罰金”，這一犯罪，雖然也采用了教唆的形式，但由于我國刑法鑒于這些行為的特點及其嚴重的危害性，已經(jīng)將其規(guī)定為獨立的犯罪并規(guī)定了相應(yīng)的法定刑，因而在認定教唆犯的時候，就不能將這些犯罪混同于教唆犯罪。3、把教唆犯與教唆無刑事責任能力的人犯罪區(qū)別開來。教唆犯教唆的對象，必須是達到法定刑事責任年齡和具有刑事責任能力的人。如果教唆不滿14周歲的人犯罪，或者教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯法律規(guī)定以外的犯罪，或者教唆沒有刑事責任能力的精神病人犯罪，根據(jù)我國刑法的規(guī)定，由于這些被教唆的人不負刑事責任。因此，在這些情況下，教唆犯和被教唆的人之間不發(fā)生共犯關(guān)系，教唆犯應(yīng)對其利用無刑事責任能力的人所實施的犯罪承擔全部刑事責任。教唆犯一般是存在與共同犯罪當中，但要是教唆犯罪的人年齡并沒有達到規(guī)定的刑事年齡要求，又或者并不具有刑事責任能力的話，則此時的教唆犯可能就會構(gòu)成間接正犯，在對間接正犯進行處罰的時候，往往都是會比對教唆犯的處罰要重的。格外要注意的，教唆未成年人犯罪的話，則本身就是要從重作出處罰。