| 婚姻.遺產(chǎn).勞動.公司.合同.債權(quán).投資.金融.房產(chǎn).建筑.交通.醫(yī)療.索賠.刑事辯護(hù).行政.知識產(chǎn)權(quán).海事.涉外 |
| 婚姻.遺產(chǎn).勞動工傷.公司.法律顧問.合同.債權(quán)債務(wù).投資.金融保險(xiǎn).期貨證券.房產(chǎn).建筑工程.土地糾紛.交通.醫(yī)療.索賠.刑事辯護(hù).行政訴訟.知識產(chǎn)權(quán).專利商標(biāo).海商海事.涉外法務(wù).國際貿(mào)易 |
| ·做醫(yī)療事故鑒定要到哪里去 做醫(yī)療事故鑒定要到哪里去1、醫(yī)患雙方共同委托鑒定的如果醫(yī)患雙方在治療過程中,發(fā)生醫(yī)療糾紛的,并且協(xié)商一致,通過醫(yī)療事故鑒定,來確定是否構(gòu)成醫(yī)療事故、構(gòu)成何種等級的醫(yī)療事故、醫(yī)療事故賠償數(shù)額的。通過醫(yī)療事故鑒定來解決醫(yī)療糾紛的,可以由醫(yī)療糾紛雙方當(dāng)事人共同委托當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)會組織醫(yī)療事故鑒定。2、衛(wèi)生行政部門組織鑒定的如果當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生行政部門,接到醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)于重大醫(yī)療過失行為的報(bào)告,或者醫(yī)療事故爭議當(dāng)事人,要求處理醫(yī)療事故爭議的申請后,衛(wèi)生行政部門認(rèn) ·借條是寫借條還是欠條好? 借條是寫借條還是欠條好?借條最好是打借條而不是欠條。借條和欠條均是一種債權(quán)債務(wù)的憑證,但兩者之間有很大的區(qū)別。借條是借款人向出借人出具的借款書面憑證,它證明雙方建立了一種借款合同關(guān)系;而欠收是雙方基于以前的經(jīng)濟(jì)往來而進(jìn)行結(jié)算的一種結(jié)算依據(jù),它實(shí)際上是雙方對過往經(jīng)濟(jì)往來的結(jié)算,僅是代表一種純粹的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,并不代表借款合同關(guān)系。因此借款時(shí)宜寫“借條”,而不宜寫“欠條”。二、欠條和借條的區(qū)別有哪些?1、產(chǎn)生的原因不同。借條主要是因借款而產(chǎn)生的 ·父母出資買房離婚時(shí)如何分割? 父母出資為子女購房大致分為下列幾種情況:第一種:父母出資購買了一套房產(chǎn),子或女的配偶未出錢,但房屋所有權(quán)證上房屋的所有權(quán)人一欄則記載了子或女的姓名;第二種:父母出資一部分,其余由子或女出資購買房屋,房屋所有權(quán)證登記在子或女的名下;第三種:父母出首付款,其余房款由子或女通過銀行貸款支付,房屋所有權(quán)證登記在子或女的名下;第四種:父母出資一部分,子或女出資一部分,房屋所有權(quán)證登記在父母名下。除以上四種,還有一些其它的方式,在此 ·投標(biāo)保證金交了什么情況可以沒收 投標(biāo)保證金交了什么情況可以沒收一、投標(biāo)保證金交了什么情況可以沒收下列任何情況發(fā)生時(shí),投標(biāo)保證金將被沒收:(1)投標(biāo)人在投標(biāo)函格式中規(guī)定的投標(biāo)有效期內(nèi)撤回其投標(biāo);(2)中標(biāo)人在規(guī)定期限內(nèi)未能:(a)根據(jù)規(guī)定簽訂合同;或根據(jù)規(guī)定接受對錯(cuò)誤的修正;(b)根據(jù)規(guī)定提交履約保證金。根據(jù)規(guī)定,投標(biāo)人應(yīng)提交規(guī)定金額的投標(biāo)保證金,并作為其投標(biāo)書的一部分。未中標(biāo)人的投標(biāo)保證金,將在買方與中標(biāo)人簽訂合同后的5個(gè)工作日內(nèi)退還。但是 ·幼兒機(jī)構(gòu)人身侵權(quán)責(zé)任由誰承擔(dān)? 幼兒機(jī)構(gòu)人身侵權(quán)責(zé)任由誰承擔(dān)?依據(jù)法律的規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任,是指在幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)活動中或者在其負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施中,由于幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡教育、管理職責(zé),致使學(xué)習(xí)或者生活的無民事行為能力 |
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